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高中语文思维能力培养的研究

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摘要摘要：思维的发展与提升是核心素养的重要部分，也是塑造学生思维品质的重要方向。本文立足学生的语文思维能力与语文思维品质并没有达到相应学段所要求的质量标准这一困境，从“深刻、批判、独创”三个视角来努力探究语文思维能力发展与提升的方法。

DOI 7j6p77p0d0/4731618

作者李淼

机构地区李淼

出处《中小学教育》 2020年7期

关键词高中语文思维能力发展与提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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