首页 > 《教学与研究》 > 2020年08期 > 探索微课在小学音乐教学中的实践运用

探索微课在小学音乐教学中的实践运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要［摘要］随着“微”时代的来临，微课一步步地走进我们的教学视野，小学音乐教学也从传统走向现代，给小学音乐教学手段和学习方式带来了突破性的变化。微课的到来打破了传统小学音乐课堂的一些限制，让小学音乐课焕然一新。本文以设计微课《春节序曲》为例，从缘起、探索、实践的过程中论述了微课在小学音乐课堂上的有效运用，从而促进小学音乐课堂教学的优化，为更多的孩子创建一个属于自己的学习平台。

DOI 0dp3no1wj2/4728569

作者吴亚柯

机构地区卫东区明珠世纪小学河南平顶山 467000

出处《教学与研究》 2020年08期

关键词［］微课趋势探索实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）