摘要
摘要： 随着新型教学理念的不断发展和积极应用，教育领域的相关问题已经受到了社会各界的广泛关注。各个学校的教学模式也在原有的基础上发生了翻天覆地的变化。其中，高中是学生建立起各项思维能力的关键时期，也是学生锻炼各种综合能力的主要阶段。高中生在经历高考后还需要面临社会角色的转换。由此可见，高中阶段对于学生而言是至关重要的。高中地理教师应该深感肩上的重责大任，及时进行教学方式的革新，将宝贵的教学经验和先进的教学理念进行有机融合，让学生在潜移默化中寻找到适合自己的教学方式。本文对现阶段高中地理教的授课方式进行了分析和总结，并提出一些切实可行的教学方案，旨在帮助地理教师重塑自己的教学环境。
出版日期
2020年08月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
