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中职专业旅游地理教学实践探索

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摘要摘要：为了实现中职具有地理有效教学的开展，教师在实际的教学中就要能结合教学实际做出改变。教师要能借助媒体教具，进行有效展示 ;结合地图应用，加深学生理解 ;运用合作学习，实现内容预演。

DOI 34gp1vo849/4675755

作者李茜

机构地区四川省犍为职业高级中学四川乐山 614400

出处《中国教师》 2020年4期

关键词中职旅游地理教学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1朱兆静. 中职旅游地理教学方法管见.教育学,2015-09.
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4范成壮. 旅游地理教学方法研究.教育学,2021-03.
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6杨红. 旅游地理双语教学的理论与实践研究.社会学,2012-06.
7. 旅游管理专业（专科）中国旅游地理》考试大纲.教育学,2002-03.
8韩杰. 浅谈世界旅游地理区划.人文地理学,1990-02.
9王雪晶. 中国旅游地理课程教材建设探索与实践.文化科学,2019-10.
10田菲. 浅谈如何上好中职《中国旅游地理》课.教育学,2023-12.

来源期刊

中国教师

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