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农村初中留守儿童的心理健康教育探析

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摘要摘要：近几年来，我国城市化速度越来越快，与此同时，越来越多的农民工开始选择进城打工，这种情况造成了我国农村地区留守儿童数量不断增多。尤其是初中生，他们的身心发展处于一个非常关键的阶段，在这一时期，无论是身体，还是心里，都开始出现重要的改变，如果缺乏父母的关心，那么，他们的身心很容易出现不良问题，这对于他们之后的发展都会造成严重的负面影响。所以，对于农村初中留守儿童加强心理健康教育具有非常重要的意义。本次研究分析的主要内容就是我国农村地区初中留守儿童心理健康教学过程中出现的不足和缺陷，并为改进这些问题提出针对性的策略。

DOI g4qex5zr48/4674448

作者吴能斯

机构地区广西南宁市马山县民族中学 530600

出处《中国教师》 2020年5期

关键词农村初中留守儿童心理健康教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）