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基于生活化的小学语文口语交际教学策略研究

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摘要摘要：在小学语文的教学中，口语交际能力是学生需要掌握的基础能力之一。伴随着新课程改革的不断推进，小学阶段的语文教学越来越重视口语交际课程，本文主要分析如何在生活中培养小学生口语交际能力以及如何在小学语文课堂上高效开展应用口语交际的教学策略。

DOI g4qe0v8n48/4671100

作者丁海朦

机构地区江苏省镇江市大港中心小学江苏镇江 212132

出处《中国教师》 2020年5期

关键词小学语文口语交际教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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