首页 > 《教育学文摘》 > 2020年05期 > 高中英语写作教学策略研究

高中英语写作教学策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：写作，在高中英语考试中占据着较大的比重，其也是教师教学的难点。本文从激发学生写作兴趣、培养学生写作习惯、增强学生写作指导这三个方面就高中英语写作教学策略进行研究。

DOI zdle11zzjl/4659464

作者陈章梅

机构地区四川省广元市实验中学 628000

出处《教育学文摘》 2020年05期

关键词高中英语写作教学写作兴趣写作习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）