首页 > 《中国教师》 > 2020年04期 > 浅谈初中语文教学中口语交际能力的训练

浅谈初中语文教学中口语交际能力的训练

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要 : 初中语文教学中口语交际能力训练的三个方面：创设教学情境，培养学生的听说兴趣；设计合理的口语交际课型，让学生会说话；鼓励课外阅读，让学生有说的素材。

DOI 54kpmmn2dk/4645009

作者李秋华

机构地区重庆市大足区智凤中学重庆 402360

出处《中国教师》 2020年4期

关键词口语交际能力训练教学情境口语交际课型课外阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1高晓瑞. 浅谈初中语文教学中如何训练学生口语交际能力.教育学,2021-07.
2杨德燕. 谈初中语文教学中口语交际能力的训练.教育技术学,2012-12.
3王锦. 浅谈如何在初中语文教学中训练学生的口语交际能力.教育学,2023-01.
4杨云萍. 初中语文教学中如何训练学生的口语交际能力.教育学,2019-05.
5王秋月. 如何在初中语文教学中训练学生口语交际能力.教育学,2021-03.
6汤燕钦. 如何在初中语文教学中训练学生口语交际能力.教育学,2021-06.
7李亚芳. 刍议初中语文教学中如何训练学生口语交际能力.教育学,2021-09.
8蒋红. 如何在初中语文教学中训练学生口语交际能力.教育学,2021-07.
9聂桂蓉. 如何在初中语文教学中训练学生口语交际能力.教育学,2021-12.
10许家塔. 初中语文教学中口语交际训练的研究.语言学,2018-07.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

口语交际能力训练教学情境口语交际课型课外阅读

返回顶部