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线上学习家校合力策略探究

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摘要摘要：疫情不期而至，学生“停课不停学” , 线上教学这对教师、学生和家长来说，都是史无前例的考验。在这样特殊时期，特殊的学习形式，只有家校携手，共同助力，才能实现教育的美好，为此我们要探寻特殊时期家校合作的有效策略，通过合力督促学生习惯的养成，提高线上学习实效性，关注学生心理健康，培育学生，实现理想的教育。

DOI 34gqnoloj9/4612479

作者战春梅

机构地区黑龙江省哈尔滨市实验学校 150028

出处《中国教工》 2020年08期

关键词线上学习空中课堂家校合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）