摘要
摘要: 《礼记》云:“经师易得,人师难求。”当下,有的老师上课比较认真,知识点讲解得也很到位,然而课下对学生关心不够,很少与学生有情感上的交流;有的老师只注重学生的卷面成绩,偏爱能考高分的同学,以至于忽视了学生行为习惯的养成与个体的全面发展,这样的老师都只能叫做“经师”。那么何为“人师”?怎么样才能做到“人师”?这些是作为师范生的我们不得不去思考的问题。未来的我们终将走上三尺讲台,那么不妨趁着校园里的大好时光,拿起论语,打开智慧,用古圣先贤的思想火花点燃师道的圣火。
出版日期
2020年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)