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《中国教师》
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2020年7期
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小学数学多媒体教学策略探究
小学数学多媒体教学策略探究
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摘要
摘要:多媒体的教学技术往往受到广大师生的重视和喜爱,但是在实际的发展过程中,我们往往也会出现较多的问题。无论是年轻老师或者是年龄较大的老师都会出现一定的问题。在我们后续教学过程中,我们需要进行不断的探索和思考,通过长久的研究和学习,大大提升教学效率,不断的运用多媒体技术,实现新时代数学课堂的要求,为小学数学教学做出贡献。
DOI
3j75gxx5d1/4604605
作者
邱月
机构地区
重庆市北碚区人民路小学蔡家校区 重庆 北碚 400700
出处
《中国教师》
2020年7期
关键词
数学
多媒体
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年7期
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