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浅谈小学语文作文有效教学方法——以列提纲为例

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摘要摘要：现阶段，在我国社会发展速度不断加快的过程中，社会对于人才所提出的要求越来越高，所以这也要求校园教育工作能够符合当前社会发展的需求，有针对性的进行人才的培养。本文就是以小学语文课堂为例，重点了解到写作教学中，学生列提纲习惯养成的具体方法，希望能够通过有效的列提纲教学策略，保证学生能够形成最佳的写作思路，以此提高学生的文化素养，保证其能够落笔生花，为小学生后期的良好发展奠定坚实的基础。

DOI ldeemxo9d3/4582341

作者周燕

机构地区浙江省义乌市苏溪镇第四小学浙江义乌 322000

出处《中小学教育》 2020年6期

关键词小学语文作文列提纲

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）