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新课改背景下初中英语有效教学探究

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摘要摘要：在新课改的背景下，初中英语的课堂教学被赋予了时代的精神。而即使如此，教师们仍旧面对着自己的“心魔”，即如何提高自己的授课质量。下面，从“巩固学生英语基础”“提高学生综合能力”和“升华学生英语认知”三个方面，对新课改背景下初中英语有效教学，进行初步探究。

DOI zdl709xz4l/4567640

作者冯金玉

机构地区云南省玉溪市新平县漠沙中学 653403

出处《教育学文摘》 2019年21期

关键词新课改背景授课质量初中英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）