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优化小学数学课堂教学 ,培养学生数学素养

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摘要摘要：在素质教育的背景下，小学数学教学被赋于了更高的要求，因此，如何通过对教学方法的优化，来提高课堂教学质量，帮助学生更好地掌握知识，培养其核心素养成为目前课堂教学的首要任务。数学与生活息息相关，是一门非常重要的基础学科，对于学生来说学好数学至关重要。基于此，本文结合实际教学，就优化小学数学课堂教学，培养学生数学素养展开了研究，旨在提升小学数学课堂教学的有效性，促进学生更加全面的发展。

DOI g4q8wqpz48/4566224

作者周约汉

机构地区利川市柏杨坝镇钟鼓小学湖北省利川市 445418

出处《教育学文摘》 2019年18期

关键词小学数学课堂教学数学素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）