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我国女童教育研究的文献计量分析——以女童教育研究为个案透视我国教育研究存在的普遍问题

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摘要女童问题不仅是教育问题，也是一个政治和人权问题，女童教育是我国贫困地区普及义务教育的难点。自20世纪80年代以来，女童教育吸引了国内外众多学者的关注，政府和非政府组织也投入了大量的资金，展开了多领域和多视野的研究工作。本文运用文献计量法，对1994年至2005年12年间发表在国内主要学术期刊的女童教育研究文献进行了分析。以女童教育为个案，以期了解我国女童教育研究的发展轨迹和存在的问题，以及我国教育研究中存在的普遍问题。

DOI zdl1928q4l/456588

作者万明钢;王舟

机构地区不详

出处《西北师大学报：社会科学版》 2006年5期

关键词女童教育 1994-2005年文献计量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）