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小学语文探究性学习的理论研究与实践探索

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摘要摘要：在小学阶段，语文是其中主要学习的科目之一。随着新课标的推进，各个学科的教学内容也有了不同的变化，为了及时响应新课标，增强教学效果，在小学语文中展开探究性学习便是有效途径之一。所谓的探究性学习便是：教师从一旁引导同学们，教会同学们自主学习的能力，进而开展后续课程。本文以小学语文研究性学习为主论点，分别就探究性学习的理论研究与实践探索展开探讨。

DOI 2d36qgo8d9/4563719

作者武振华

机构地区云南省昭通市镇雄县中屯镇齐心盐井小学 657214

出处《教育学文摘》 2019年17期

关键词小学语文探究性学习理论研究实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）