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强化幼儿科学教育，培养幼儿创新意识

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摘要摘要探究是科学发展和进步的基础。全面强化幼儿科学探究教育，对幼儿创新意识的培养具有重要意义。在幼儿园科学教育中，一方面要塑造“创造型教师”，另一方面要给予幼儿语言表达与动手操作的机会，促进幼儿创新意识的发展。

DOI rj8393ord0/4458910

作者卜玲玲

机构地区山东省邹平市九户镇中心幼儿园256211

出处《教育学文摘》 2019年10期

关键词科学教育创新意识培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）