高中数学概率与统计教学研究

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摘要 摘要随着时代的不断变化,当今的教育模式也在不断地变化和跟进,各大学校越来越重视数学课堂的教学模式,如高中数学“概率与统计”知识点也是课堂重要的教学内容之一,为了能够让学生更快的理解概率与统计学,培养学生的数学学习意识,教师应该精心设计教学方案,摒弃传统的教学方式,增设新颖且学生感兴趣的课题进行指导,从而改善数学课堂教学环境,提高学生数学知识水平。
出处 《知识-力量》 2019年5期
出版日期 2019年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)