首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《新华教育导刊》
>
2010年6期
>
追根溯源以道为先、以人为本
追根溯源以道为先、以人为本
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
lj135xg24v/4436268
作者
林建连
机构地区
林建连(永福县第二中学广西永福541800)
出处
《新华教育导刊》
2010年6期
关键词
历史思维能力
规律
文史结合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
张卓.
数学绘本教学“追根溯源”
.教育学,2022-09.
2
魏燕霞.
以人为本 以德为先
.教育学,2004-07.
3
王宽国.
追根溯源访家长
.教育学,2010-11.
4
汤永胜.
追根溯源话审计
.产业经济,2007-03.
5
.
追根溯源聊OK
.教育学,2019-01.
6
辛年;章功.
毒奶粉追根溯源
.中外政治制度,2004-10.
7
sunny.
追根溯源话高球
.产业经济,2009-11.
8
马乐东.
追根溯源说“双关”
.教育学,2005-11.
9
杨宜颖.
追根溯源看“名嘴”
.高等教育学,2004-10.
10
任静.
追根溯源说“马虎”
.教育学,2010-07.
来源期刊
新华教育导刊
2010年6期
相关推荐
男性不育追根溯源
追根溯源教“冒”字
追根溯源寻找试题原型
追根溯源——他们为何郁闷?
透过现象 追根溯源 看清本质
同分类资源
更多
[教育学]
2014年第1—2期“数学擂台”获奖名单
[教育学]
电大在线平台视频课件学习效果的对比实验
[教育学]
谈培养学生学习地理兴趣的重要性
[教育学]
提高小学生英语听力水平的策略
[教育学]
浅谈如何提高文科学生学习物理的自信心
相关关键词
历史思维能力
规律
文史结合
返回顶部