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电大在线平台视频课件学习效果的对比实验

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摘要电大在线平台的视频课件主要有录像视频和三分屏视频两种。本文结合任务技术匹配理论、教育目标概念、信息传播相关理论,通过实验研究比较这两种视频课件的学习效果。研究结果表明录像视频课件比三分屏视频课件能更好地实现记忆、领会、应用三种教育目标,即录像视频课件比三分屏视频课件有更好的学习效果。

DOI odwk513ydk/960008

作者刘娟;姚丽娜;黄为;周虹

机构地区不详

出处《湖南广播电视大学学报》 2011年1期

关键词视频记忆领会应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖南广播电视大学学报

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视频记忆领会应用

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