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合作学习策略在小学语文教学中的应用研究

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摘要摘要无论是在教育内容还是教育对象方面，小学语文教学都体现出了自身独特的特点。合作学习是《义务教育语文课程标准》中大力倡导的一种学习方式，有利于从小培养学生团队合作的精神，对小学生身心健康以及全面发展都具有重要的意义。结合实际，围绕相关命题来展开具体的论述。

DOI 7j66zg5qj0/4425866

作者王凯

机构地区王凯（山西省运城市夏县胡张乡大里小学山西运城044000）

出处《基础教育课程》 2019年1期

关键词小学语文动手实践合作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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