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重视听、说训练提高小学语文课质量

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摘要摘要“听、说、读、写”是学生学习好语文的四个基础环节。而“听、说”尤其为重要，“听、说”基础扎牢了，才能促进“读、写”进步。因此，小学语文教学中，要十分重视听、说训练。通过听、说训练，提高小语课的教学质量。

DOI pj037e0wjy/4425103

作者罗婷

机构地区罗婷（宜宾市长宁县城北小学校四川宜宾644000）

出处《基础教育课程》 2019年2期

关键词小语听说训练拼音阅读写作校内外环境实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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