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转化小学数学学困生的策略和方法
转化小学数学学困生的策略和方法
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摘要
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DOI
34gq2mp0j9/4396955
作者
马梅芳
机构地区
甘肃临夏广河县城关小学马梅芳731300
出处
《未来教育家》
2018年9期
关键词
数学
学困生
转化
策略
沟通
成功
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2018年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
未来教育家
2018年9期
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