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《教学与研究》
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2019年4期
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浅谈初中英语教学中学困生的转化
浅谈初中英语教学中学困生的转化
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摘要
摘要英语是中学教学中的一门重要学科。在英语教学过程中，教师要重视“学困生”的转化问题。认真分析他们的“学困生”成因和心理表现以及如何转化，通过多方面努力，激发他们的学习兴趣，培养他们的自信心。
DOI
lj13k15r4v/4384720
作者
吴静
机构地区
吴静（西北工业大学咸阳启迪中学陕西咸阳712000）
出处
《教学与研究》
2019年4期
关键词
初中英语
学困生
转化
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教学与研究
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