首页 > 《中小学教育》 > 2019年358期 > 小学语文教学中的经典古诗文诵读探究

小学语文教学中的经典古诗文诵读探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要古诗词是伟大历史人民留下的宝贵精神财富，通过对经典古诗词的诵读可以使学生受到潜移默化的影响，最终实现综合素质和水平的提升，符合当前倡导的素质教育中的主要要求。但是在实际学习的过程中仍然存在着一些问题，这就需要教师在予以重视的基础上及时实施解决方案。

DOI rj83e3epd0/4375982

作者马乔芳

机构地区浙江省东阳市巍山第一小学教育集团巍山校区322109

出处《中小学教育》 2019年358期

关键词小学语文教学经典古诗文诵读探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1龙丽梅. 小学语文教学中的经典古诗文诵读探究.教育学,2021-10.
2刘丽丽,李欣然. 小学语文教学中的经典古诗文诵读探究.教育学,2021-11.
3杨西鹃 . 小学语文教学中的经典古诗文诵读探究.教育学,2022-04.
4曾淑清. 小学语文教学中的经典古诗文诵读探究.教育学,2021-10.
5陆玉营. 小学语文教学中的经典古诗文诵读探究.教育学,2022-08.
6高碟容. 小学语文教学中的经典古诗文诵读.教育学,2021-09.
7吴红. 小学语文教学中经典古诗文诵读的探究.教育学,2020-09.
8戚春艳. 小学语文经典古诗文诵读教学途径探究.,2022-06.
9邓清玲. 小学语文教学中的经典古诗文诵读研究.教育学,2017-10.
10郑绍东. 小学语文教学中的经典古诗文诵读分析.教育学,2021-06.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文教学经典古诗文诵读探究

返回顶部