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2013年28期
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在内科临床查房中应用循证教育学的体会
在内科临床查房中应用循证教育学的体会
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摘要
摘要循证教育学理念起源于循证医学,而循证医学是科学系统的思维研究方法论,在社会医学教学中具有重要价值。在内科临床教学中采用循证教育学的思维和手段进行教学,有利于提高医学生的培养水平和业务素质,促进教学质量的提高,主张教育必须基于科学证据,要求教师在临床教学过程中将专业智慧与最佳、有效的经验证据整合起来进行教学决策。
DOI
g4q8065948/4337948
作者
唐欢安强
机构地区
唐欢安强(遵义医学院附属医院肾内科563003)
出处
《医药前沿》
2013年28期
关键词
循证教育学理念
循证医学
临床教学
分类
[医药卫生][免疫学]
出版日期
2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
医药前沿
2013年28期
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