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《教育研究》
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2013年1期
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如何进行小学数学有效教学
如何进行小学数学有效教学
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摘要
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DOI
54ky2z1ydk/4331581
作者
梁兰英
机构地区
〔摘要〕在新课改的小学数学课堂教学中存在着一个普遍的问题就是教学效率低、教学效果差,其原因是多方面的,需要广大教师和教学研究人员认真研究教学的策略,更新观念,发挥主观能动性,钻研教材,把握教材,创造性地使用教材,改革课堂教学评价的办法,提高课堂教学的质量。那么如何进行有效教学?
出处
《教育研究》
2013年1期
关键词
〔〕高效课堂
教学反思
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2013年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2013年1期
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