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《中国科技教育》
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2013年1期
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班主任工作实践探索
班主任工作实践探索
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摘要
摘要班主任作为班级管理的组织者、教育者、教与学双向交流的信息员及学生学习、生活、娱乐的辅导员,肩负着引导、辅导和帮助学生更好地学习的责任。本文根据作者的工作经历,总结了班主任工作中的实践体会。
DOI
pd557gerd7/4280371
作者
严英杨彩云程羽茜
机构地区
严英杨彩云程羽茜广西北海市卫生学校536000
出处
《中国科技教育》
2013年1期
关键词
班主任
实践
分类
[文化科学][]
出版日期
2013年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国科技教育
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