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小学班主任班级管理中的沟通艺术

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摘要摘要在小学生的学习生活中，小学班主任在其中占据着十分重要的地位，对于小学生正常的学习生活起到促进作用。伴随着新课程改革的发展完善，对于小学班主任有了更高的要求，小学班主任不仅担负着传授小学生基础知识的责任，还需要对小学生进行有效的班级管理。小学班主任在班级管理过程中，要掌握基本的沟通方法，运用合理的班级管理方式，从而提高小学班级管理质量。小学班主任应该明确有效班级管理的重要意义，加强自身的沟通能力，使班级管理的成果显著。本文主要分析，小学班主任进行有效班级管理的意义，对如何加强小学班级管理中的沟通能力，促进小学班级管理的有效进行，提出建设性意见。

DOI pd559znwd7/4257995

作者赵作玮

机构地区赵作玮（吉林长白山保护开发区池北区宝马小学吉林长白山133613）

出处《中小学教育》 2019年10期

关键词小学班主任班级管理沟通艺术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）