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浅论初中地理教学探究性学习

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摘要摘要地理新课程标准倡导“自主、合作、探究”性的学习方式,强调“以学生为主体”“、以创新精神与实践能力为核心”的教育理念。本文就初中地理探究性学习做了探讨。

DOI odw97l9g4k/4244832

作者吕胜利

机构地区吕胜利（晋江市阳溪中学福建晋江362200）

出处《基础教育课程》 2019年6期

关键词初中地理探究性学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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