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《素质教育》
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2016年4期
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科学运用多媒体,提升小学语文教学效益
科学运用多媒体,提升小学语文教学效益
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摘要
摘要多媒体具有图文并茂、有声有色、生动逼真的特点。在小学语文教学里面,多媒体技术就是一种常见的方式。在小学语文教学中教师要善于利用多媒体文图声并茂的特点,从学生和教材的实际出发精心设计课件,使学生爱学、乐学、激发学生的学习兴趣开阔学生的知识视野,培养学生强烈的探索精神和学习欲望,强化学习效果。
DOI
pd55venld7/4232647
作者
陈明星
机构地区
四川省巴中市巴州区第六小学636600
出处
《素质教育》
2016年4期
关键词
多种媒体运用特点
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2016年4期
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