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《复印报刊资料:语言文字学》
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2018年2期
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浅谈小学语文多媒体辅助教学的对策
浅谈小学语文多媒体辅助教学的对策
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摘要
摘要在信息技术的背景之下,多媒体辅助教学作为一种新兴的教学模式,被广大教师所青睐。从根本上讲,相比较传统的应试教育模式而言,多媒体辅助小学语文的课堂教学确实具有很多不可比拟的天然优势,但是,在实际的课堂教学中,教师利用多媒体辅助教学时,应当学会把握好度,避免过度使用多媒体教学,呈现另一种形式的应试教育模式。
DOI
wjv82v79d7/4223998
作者
虞海萍
机构地区
浙江省瑞安市陶山镇丰和小学虞海萍
出处
《复印报刊资料:语言文字学》
2018年2期
关键词
多媒体
小学语文
问题
策略
分类
[语言文字][语言学]
出版日期
2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
复印报刊资料:语言文字学
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