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运用奥尔夫音乐教学法，创造独特的中学音乐课堂

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摘要摘要奥尔夫音乐教学法是目前世界上最先进的音乐教育体系之一，它强调的是一种原本性的音乐教育。即一种自然的、本能的、为每个人都能学会和体验的教学法。奥尔夫教学法明确指出教学的结果并不重要，重要的是教学过程。当老师给学生某个任务的时候，尽可能让学生按照他们各自的条件、方式、意愿去做，这样才能学得主动，发挥想象力和独创性。而这正与当前的素质教育和对人才的要求不谋而合。

DOI pd550e3ld7/4205047

作者周琳

机构地区（上海市比乐中学，200021）

出处《知识-力量》 2018年7期

关键词奥尔夫教学法中学音乐音乐活动教学应用实践研究

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）