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优化课堂教学构建高效数学课堂

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摘要摘要深化初中数学课程改革，努力构建高效课堂是当今数学素质教育的一项重要内容，并成为新课程标准中的教学目标之一。近年来，如何优化课堂教学，充分发挥教学时间的综合效用，调动他们参与课堂练习的积极性，有效地提高课堂教学效率，使他们主动获取知识，是摆在我们初中数学教师面前的一个重要的研究课题。

DOI 54yxnv31d0/4121776

作者王之东

机构地区 ◆王之东山东省临沂新桥中学273407

出处《教育学文摘》 2013年12期

关键词初中数学高效课堂积极性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）