首页 > 《魅力中国》 > 2010年3期 > 朗读的形式与妙用

朗读的形式与妙用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要朗读是用形象化的口语表达过程，朗读是培养说话能力和写作能力的有效方法，高效率的朗读课应是耳听、眼看、口读、脑想，“全频道”式接受、“多功能”协调、“立体”式渗透。语文教师在授课程序设计方面要兼顾教材思路、教法思路和学法思路。

DOI 54yx569kd0/4079328

作者邸涛

机构地区（河北唐县大洋乡郑家庄小学，河北唐县072350）

出处《魅力中国》 2010年3期

关键词口语表达妙用形式

分类 [社会学][]

出版日期 2010年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）