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浅谈小学语文之活力课堂的打造

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摘要摘要语文课堂教学充满活力，学生能有趣而深入地学习，也能有效拓展延伸，提高课堂教学效果。因此要激趣导入，用课外信息充实课堂，通过范读有力地感染学生，并且课堂交流要朴实，真诚地评价激励学生。

DOI 7j6231nr40/4078618

作者何洪远

机构地区何洪远四川省旺苍县佰章小学校628200

出处《中小学教育》 2018年10期

关键词小学语文课堂活力激发兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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