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新课程高中物理实验教学

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摘要摘要实验教学是物理这一自然科学的基础。实验作为研究问题的最基本手段，在物理的学习过程，以及物理学本身的发展过程中，都有着不可或缺的重要地位。对于学生来讲，实验有助于提高学生的观察能力、动手能力，激发学生的积极性与主动性，引起学生兴趣，使学生最大化的领会物理知识。

DOI rj85kgp7j0/4064610

作者尹强

机构地区尹强四川省犍为县罗城中学614400

出处《中小学教育》 2019年3期

关键词新课程高中物理实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）