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浅议小学生作文能力的培养

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摘要摘要小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生掌握知识的标志。三十多年来，笔者主要从事农村小学语文教学，在教学过程中，发现不少学生害怕作文，其原因是无内容可写，胡编乱造；语言积累少，口水话多；留心观察周围事物少，写作无素材、不具体；缺乏想象力，写作不生动；题材千篇一律，无真情实感。针对这些问题，如何提高农村孩子的写作能力？笔者在教学中进行了一些尝试。

DOI pj0l9xzyjy/4038503

作者胡雪慧

机构地区胡雪慧（哈密市伊州区二堡镇第二小学新疆哈密839000）

出处《基础教育课程》 2018年9期

关键词小学作文能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）