有效导入，事半功倍，提高效益——如何在初中音乐教学中实施有效导入

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摘要摘要近年来，教学导入在初中音乐课堂活动中的重要性正越来越彰显出来。本文主要介绍了教学导入这一方式在初中音乐教学中的应用背景、现状以及对初中音乐课展开教学导入活动的必要性，并在此基础上对现行的一些音乐教学导入方法作了几点讨论。

DOI 54yxvgzmd0/4033952

作者徐云丽

机构地区徐云丽江苏省灌云县中学生社会实践基地222200

出处《教育艺术》 2013年5期

关键词初中音乐教学导入

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）