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浅谈小学数学教学生活化李玲

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摘要摘要小学数学教学生活化是新课标改革的必然趋势。新课标制度改革要求学校在学生的数学教学过程中加强对实际应用能力的培养，强调学生在自己所熟知的环境中运用所学的数学知识解决相关的实际问题。教学过程中主要注重的是学生的主体地位，教师主要起辅助作用，帮助学生更好地解决问题，积极顺应时代的号召培养学生的创新和实践能力。数学即生活，只有将学生引到生活中去，切实地感受数学的价值，才能使学生真正地理解数学，从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学。

DOI 6jrmlweyd5/4017939

作者李玲

机构地区 ◆李玲山东省惠民县李庄镇华李学区小学251700

出处《教育学文摘》 2015年9期

关键词数学教学新课标生活情趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）