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强化导入技巧，奠定高效课堂

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摘要摘要课堂导入是课堂教学的重要环节，是调动学生积极性，让学生有效学习新知识的重要保障。好的导入就像磁石一样，能把学生分散的思维一下子聚拢起来；好的导入又是思想的电光火石，能够给学生以启迪。导入是一门高超而复杂的艺术，作为小学语文教师，要认识到课堂导入的价值，并且在教学过程中给学生设置生动、有趣的课堂导入环节，这样能够充分提高语文课堂的教学效果。

DOI 54k5qm5l4k/3953933

作者陈晓红

机构地区山东省青岛市城阳区棘洪滩街道锦绣小学266111

出处《教育学文摘》 2019年11期

关键词小学语文课堂导入色彩策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）