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探究式教学在技校语文课堂教学中的实践分析
探究式教学在技校语文课堂教学中的实践分析
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摘要
摘要技校主要培养的是熟练掌握中级技能的应用型人才。随着企业用工机制不断改变,企业对熟练技工的要求越来越高,愈发要求技工有更高的语文技能。本文以技校学生为主体,从教师的视角出发对探究式教学进行了简单介绍,并将探究式教法运用到语文教学实践中,以提高课堂教学的有效性。
DOI
34g0xzyzd9/3939479
作者
钱惠芳
机构地区
浙江省临安市技工学校311300
出处
《教育学文摘》
2017年5期
关键词
探究式教学技校语文教学实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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