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《新科教》
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2009年5期
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初中语文课外阅读教学谈
初中语文课外阅读教学谈
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摘要
语文的课外阅读,不能放任学生自流,应该给予有效的引导,本文从营造阅读氛围、内容指导、组织阅读小组、撰写读书笔记、实施多元评价等方面进行了全过程的分析,为我们组织课外阅读提出了很好的可借鉴的工作流程。
DOI
odwp77wejk/3923708
作者
张秀玲(通辽市扎鲁特旗香山中学,内蒙古扎鲁特旗,029100
机构地区
不详
出处
《新科教》
2009年5期
关键词
新课标
初中语文
课外阅读
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新科教
2009年5期
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