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初中语文课外阅读教学之我见

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摘要摘要“书读百遍，其义自见。”自古以来，我国教育对阅读都有独特的感情。这不仅仅是阅读可以提高孩子文化修养，更重要的是阅读可以拓宽思维，开启新的知识科学。潜移默化的人文培养，不仅仅可以提高语文教学效率，这对学生精神领域具有宽广深厚的影响。由此可见，阅读教学的作用是巨大的，应收到更多重视。

DOI rdxz72oyjl/3437173

作者朱文梅

机构地区朱文梅甘肃省积石山县吹麻滩初级中学731799

出处《教育学文摘》 2018年2期

关键词初中语文课外阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）