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自然科学课教学重在有效反思

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摘要教学反思是一种有益的教学思维活动和再学习方式，每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。本文从四个方面探讨了怎样进行教学反思。

DOI 54k5ove04k/3923081

作者张汉举（通辽市扎鲁特旗巨日合中心校，内蒙古扎鲁特旗，0291

机构地区不详

出处《新科教》 2009年7期

关键词教学反思自然科学课

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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2张汉举（通辽市扎鲁特旗巨日合中心校，内蒙古扎鲁特旗，0291. 如何优化小学自然科学课教学.文化科学,2009-07.
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来源期刊

新科教

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