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《中国科技教育》
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2011年4期
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古文贵诵读
古文贵诵读
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摘要
摘要对古文教学而言,诵读应放在首位。故讲究的是“声”、“气”。正如刘大魁言“反行文多寡长短抑扬高下,无一定之律,而有一定之妙,可以意会,而不可以言行。学者求神气而得之于音节,求音节而得之于字句,则思过半矣。”他所强调的就是通过字句音节的诵读,进而体会作者作文之匠心。
DOI
5jopn8zndv/3874960
作者
户芬然
机构地区
户芬然河北省邯郸市第二十四中学语文教研组056002
出处
《中国科技教育》
2011年4期
关键词
古文教学
诵读
分类
[文化科学][]
出版日期
2011年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国科技教育
2011年4期
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