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在生活情境中开展小学语文写作的探究

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摘要摘要作文与生活有着紧密的联系。作文源于生活，并且高于生活。那么在小学语文作文教学过程当中，利用创设生活化的教学情境引导学生提高写作能力已经成为一种有效的教学策略。具体来说，应当如何在生活情境中开展小学语文作文教学呢？本就就对此进行了一定的探究和分析。

DOI 7dmk5p2o4n/3871178

作者赵昕

机构地区（四川省南部县建兴镇龙凤小学，四川南充637300）

出处《知识-力量》 2019年2期

关键词小学语文生活情境写作教学

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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