2005年高考理综卷(全国卷Ⅲ)化学科试题分析

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摘要 2005年全国高考理科综合能力测试试题突显课改的基本理念,符合2005年“考试大纲”的基本要求,和2004年相比,充分体现了稳中求实,稳中求变的原则。
作者 沈冲
机构地区 不详
出处 《中国基础教育》 2005年4期
出版日期 2005年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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