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小学语文课堂教学中的有效对话探讨

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摘要摘要随着新课改的实行，小学教育开始进入了全新的发展阶段。语文是小学教育体系中的重要组成部分，但是当前我国小学语文教学方式已经很难适应当前我国小学生发展的需求，因此转变小学语文教学模式，创新教学方式方法对于小学语文课堂来说十分重要。对话教学模式是近年来兴起的全新的教学模式，主张师生在课堂中开展有效对话，对于提高我国小学语文教学水平发挥了很大的作用，因此本文就针对小学语文课堂中的有效对话展开了探讨，以供参考。

DOI zdlwwv88jl/3810640

作者刘秀燕

机构地区山东省德州市陵城区凤凰小学253500

出处《中小学教育》 2019年370期

关键词小学语文课堂教学有效对话

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）