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初中语文教学导入技巧浅析

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摘要〔摘要〕课堂教学的导入形式多种多样，不拘一格。一名好的语文教师，要认真钻研大纲，深刻体会当前教学的指导思想，精心设计导入，充分发挥导入“催化剂”的作用。

DOI 7dmkk1oo4n/3804530

作者罗文华

机构地区罗文华

出处《教育研究》 2013年4期

关键词〔〕初中语文导入方法

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育研究

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